Упражнение. Сочините диалоги, состоящие из двух реплик, в каждой из следующих
пар комплексных модальностей:
1. (сим-ян) - (сод-инь)
2. (сим-ян) - (сод-ян)
3. (сим-инь) - (сим-инь)
4. (сод-инь) - (сим-ян)
5. (сод-ян) - (сим-ян)
6. (сод-ян) - (сим-инь)
7. (сим-инь) - (сод-ян)
8. (сим-инь) - (сод-инь)
9. (сод-ян) - (сод-инь)
10. (сод-инь) - (сод-ян)
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и...
Ритуальные, стандартизированные слова и выражения часто придают трансляции
символический акцент - если лишены существенного содержания. Например, между
молодоженами Вольдемаром и Анастасией существует заведенный еще со времен
ухаживания ритуал: после мелкой (а крупных у них не бывает) размолвки Анастасия
задает Вольдемару вопрос:
- Вольдемар, ты меня еще любишь? -
на что он должен коротко ответить:
- Да, -
и на этом размолвка заканчивается. Ответ Вольдемара в данном случае...
Упражнение. На каждую из следующих тем придумайте диалог, в котором протагонист
обращается к партнеру, меняя диалектические модальности своих реплик, а партнер
отвечает в одной и той же диалектической модальности, но всякий раз
подстраивает субмодальность под модальность предыдущей реплики протагониста. То
же задание для пяти сценок по вашему выбору.
1. Влюбленный в Сусанну Ерофей (протагонист) уговаривает ее зайти сегодня
вечером...
Упражнение. Определите модальности следующих трансляций и пяти смешанных
трансляций по своему выбору, самостоятельно придумав им контекст и
стилистические особенности произнесения.
1. - Ой, Валечка!
2. - Филипп Нилович! Как это хорошо, что вы наконец пришли!
3. - Кирилл! Мне нечего тебе сказать ни по существу, ни по форме.
4. - Не нужны мне твои прелести!
5. - Вот так вот!
6. - Вот так так!
7....
Упражнение. Определите модальности трансляций и комплементарность ответов в
следующих диалогах.
1. - (гладя сына по головке) Учись, друг мой, учись... особенно по гуманитарным
наукам это полезно...
- А как же математика?
2. - Папа, а почему собаки, когда из воды вылезают, отряхиваются, а люди - нет?
- Это не в природе вещей, малыш.
3. - (повелительно) Ты мне надоела!
- (растерянно) Совсем-совсем надоела?
4. -...
Упражнение. Продолжите по формуле "подъем" следующие трансляции и пять иньских
трансляций по своему выбору.
1. - (зевает, потягивается, стонет от наслаждения)
2. - Ценна любая мысль, направленная на собеседника.
3. - Мои взгляды претерпели за последнее время немалые изменения.
4. - Вот так и живу - сам себе голова, и ноги, и живот.
5. - Симбиоз - лучший способ взаимодействия живых существ.
Упражнение. Ответьте по...
Упражнение . Модифицируйте по формуле "ящерица" следующие фразы и пять
когнитивных фраз по своему выбору.
1. – А давай-ка напечем блинков, Феклушка!
2. – Объясните мне, пожалуйста, Викула, причину вашего отказа.
3. – Ты меня не бей, отец, смени гнев на милость.
4. – Виля, не торопись, доешь свой суп.
5. – Мардарий, твой кот скучает!
Упражнение . Сочините, пользуясь формулой "ящерица", обращения к партнеру...
Длинные формулы.
"Синтетический контрапункт": кач - … - кач - син.
Эта формулу можно использовать для эффектного завершения качественного
описания:
- Он не веселый и не грустный. Он не толстый и не тонкий. (кач) Он не
привязанный и не отвязанный. (кач) Наверное, таково просветление. (син)
- А вот ты представь: иду я себе и иду. (кач) И так хорошо мне, весело, петь...
Развитие сюжета подразумевает постоянную смену главных планов, и нередко то,
что было локальным в первом предложении абзаца, становится глобальным в
следующем его предложении. Рассмотрим, например, такое описание:
"К Мириам быстро приближался всадник в черном плаще. Он очень торопился и
приветственно кричал ей что-то неразбочивое."
Здесь в первом предложении глобальная картина включает в себя и героиню, и
всадника, и сам по себе...
- Вы слышали новость: Рабинович умер! твор(раст)
- Как, опять?! твор(осущ)
В модальности твор(раст) идет критика или коррекция (обычно поверхностная и
несерьезная) творящегося объекта или начинающегося процесса - критика, которая
очевидно не может принести ему существенного вреда (пользы, как правило, тоже):
- (с притворным негодованием, обращаясь к дочери) Невесты так не улыбаются!
твор(раст)
- (обращаясь к ребенку, игриво) Нехорошо...
