# लिलिथ हो कुंडली. सुधार विधियाँ

Source: https://astroway.info/hi/lilit-v-goroskope-sposoby-korrekcii/
Language: hi
Updated: 2026-02-01

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By[Лілія AstroWay](https://astroway.info/author/astroway/)

17.05.2016

- [ज्योतिष](https://astroway.info/hi/blog/astrology/)
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आओ, हम समझने का प्रयास करें कि चंद्रमा की कक्षा का केवल एक बिंदु मनुष्य के जीवन पर इतना महत्वपूर्ण प्रभाव क्यों डालता है। ई. सुश्चिंस्काया[1] के अनुसार, हमारे विचार से, उन्होंने इस विषय को भौतिक जगत से अर्थ जगत तक के समानांतर के माध्यम से बहुत सुंदर ढंग से प्रस्तुत किया है। सौरमंडल की कोई भी ग्रह अपनी कक्षा रखता है और उसका स्वामी होता है। यद्यपि कक्षा एक अमूर्त अवधारणा है, फिर भी यह धारणा केवल हमें पृथ्वीवासियों तक ही सीमित है, जो त्रिआयामी जगत की अवधारणाओं में जीते हैं। **आखिर हमारी ग्रह अपनी कक्षा से क्यों गुजरती है?** उत्तर बहुत सरल हो सकता है: «**क्योंकि यही कक्षा उसे सौरमंडल में कार्य करने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियाँ प्रदान करती है।** इसके अलावा, **ग्रह की कक्षा के प्रत्येक बिंदु पर एक विशिष्ट तनाव उत्पन्न होता है, जो खगोलीय पिंड के विकास के लिए आवश्यक होता है।**

लीलित का घर जन्म के समय और स्थान से निर्धारित होता है, उसके राशि से इसे नहीं पता लगाया जा सकता: [जन्म कुंडली की गणना करें और अपनी लिलिथ स्थिति देखें](https://app.astroway.info/hi/tools/natal) इसके साथ पहलुओं को भी.

विभिन्न स्थानों पर यह तनाव भिन्न-भिन्न होता है। कहीं ग्रह स्वयं को आश्वस्त महसूस करता है, तो कहीं बिल्कुल असहाय। यह **परिस्थिति** किसी भी खगोलीय पिंड के विकास के लिए आवश्यक है, जो पूरे तंत्र में भाग लेता है। इसलिए हम ग्रह की **कक्षा को स्वयं एक जीवंत तंत्र के रूप में देख सकते हैं, जो ग्रह को स्वयं को साकार करने में सहायता करता है**।

**ग्रह की कक्षा**, यद्यपि दृश्यमान भौतिक तल पर प्रकट नहीं होती, फिर भी सूचनात्मक स्तर पर अपने ‘मार्ग के स्वामी’ की समस्याओं को निरूपित करती है। प्रत्येक मार्ग खंड ग्रह की स्थितियों से निर्मित होता है। यहाँ सब कुछ ग्रह के सूर्य से निकटता की डिग्री, अन्य ग्रहों के साथ निर्मित आस्पेक्ट्स की गुणवत्ता और बहुत कुछ पर निर्भर करता है।

प्रत्येक कक्षा न केवल उस खगोलीय पिंड को प्रभावित करती है, जिसने इसे जन्म दिया है, बल्कि पूरे सौरमंडल के अंतरिक्ष को भी प्रभावित करती है।

अतः, कक्षा एक जीवंत तंत्र है, जो उपोत्पादों को जन्म देती है, जिन्हें काल्पनिक बिंदु कहा जाता है।

किसी भी कक्षा पर ऐसे **बल के स्थान** मिलते हैं, जो स्वयं खगोलीय पिंड को ही नहीं, बल्कि उससे निर्मित किसी भी सूक्ष्म संरचना को ऊर्जा प्रदान कर सकते हैं। किंतु इसके साथ ही ग्रह के मार्ग पर ऐसे **खंड भी होते हैं, जिन्हें उसका स्वामी न्यूनतम रूप से नियंत्रित करता है और जिनकी आवृत्ति बहुत निम्न होती है।** ये स्थान एक विशेष प्रकार के अंतरिक्ष का निर्माण करते हैं, जो अत्यधिक ऊर्जा के निवेश की माँग करता है, एक प्रकार की अशांत ‘**कृष्ण विवर**’, जो सूक्ष्म तल पर स्थित होती है, जो अंतरिक्ष-समय के पदार्थ के विशाल द्रव्यमान को अवशोषित करती है और स्वयं नहीं जानती कि इससे क्या करना है, क्योंकि इसमें किसी प्रकार के पदार्थ के साथ अंतःक्रिया का कोई अनुभव नहीं होता।

ऐसा **विवर** न केवल ग्रह के स्वयं के प्रकटीकरण में विकृतियाँ और असुविधा उत्पन्न करता है, बल्कि **सौरमंडल के अंतरिक्ष संबंधों के स्तर पर सामान्य असुविधा भी उत्पन्न करता है**।

**कृष्ण चंद्र (लिलिथ) द्वारा प्रयुक्त प्रभाव के तरीके।**

**1. विकृत भावनात्मकता।**

चूँकि **भावनात्मकता की प्रकृति** चंद्रमा से संबंधित है, अतः इसकी विकृत गुणवत्ता ही कृष्ण चंद्र के कार्यक्रमों को क्रियान्वित करने का मुख्य **सामग्री** बन जाती है।

लिलिथ हमें सही भावनात्मक प्रतिक्रिया और आने वाले कार्य के संबंध में सचेतन क्रियाओं को सीखने का प्रयास करती है। **वह हमारी भावनात्मक क्षेत्र को उत्तेजित करती है** और घटनाओं पर तीव्र प्रतिक्रिया उत्पन्न करती है, जिससे नकारात्मक आंतरिक प्रवाह सक्रिय हो जाते हैं, जो आंतरिक आपदा, तनाव उत्पन्न कर सकते हैं, और कभी-कभी तो हमारे जीवंत तंत्र को ही विफल कर देते हैं। किंतु शायद यही वह तरीका है, जिससे हम अपनी सर्वाधिक कठिन कार्मिक कार्यक्रमों के साथ कार्य करना सीख सकते हैं। (न हो सुख, न हो दुख, किंतु कार्य तो पूरा होना ही चाहिए)।

और यदि हम इसके लिए तैयार हैं, तो लिलिथ के कार्य को बिल्कुल भिन्न दृष्टि से ग्रहण करेंगे। हम समझेंगे कि **वह हमारी आत्म-गहराई, हमारे अनुभवों, भावनात्मक अवस्थाओं में गहराई से उतरने में हमारी सहायता करती है, और फिर उनकी सहायता से हमें एक नई, अधिक पूर्ण आंतरिक वास्तविकता निर्मित करने के लिए बाध्य करती है। वह हमारा मार्ग स्वयं तक पहुँचने में हमारी सहायता करती है**।

**2.** **रंगीन संभावनाएँ।**

हम अन्य सभी कार्यों को छोड़कर, शीघ्रता से उसकी ओर दौड़ पड़ते हैं। आरंभ में कार्य बहुत आकर्षक दिखाई देता है, किंतु जैसे-जैसे हम उसके समीप पहुँचते हैं, सब कुछ या तो तनाव में बदल जाता है, या लंबे समय तक चलने वाले अवसाद में। लिलिथ इस तरीके का सर्वाधिक बार प्रयोग करती है। **अन्यथा, हमें कार्मिक कार्यक्रमों को हल करने के लिए कैसे आकर्षित किया जा सकता है?**

किंतु इस परीक्षा का सामना करते हुए, हम भूल जाते हैं कि हमारा सामना एक ऐसे बिंदु से है, जो हमारी भावनाओं से पोषित होता है, और उसका कार्य तो बिल्कुल विपरीत है: **हमें पूर्ण सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देना। हम चक्कर काटने लगते हैं, समय रुक जाता है, यही लिलिथ चाहती है**।

**3.** **लिलिथ की समस्याएँ असमय आती हैं।**

**4.** **लिलिथ द्वारा प्रस्तावित सभी कुछ का भ्रमात्मक स्वरूप।**

(यह उसकी मुख्य रहस्यमयी विशेषताओं में से एक है)

लिलिथ की समस्याएँ पूर्णतः वास्तविक बन जाती हैं, **जब हम अपने कर्तव्य, आत्म-सम्मान, वर्तमान की जिम्मेदारियों के प्रति भूल जाते हैं**। **भ्रमात्मक स्थितियाँ भयावह नहीं होतीं, यदि हम बुद्धिमान हैं और अपने समय का सम्मान करते हैं**।

किसी भी स्थिति में लिलिथ के भूतों से डरना नहीं चाहिए, क्योंकि हम उन्हें इस प्रकार पोषित करते हैं।

**अतः**

**लिलिथ हमारी विकृतियों से पोषित होती है और फिर उनका उपयोग हमारे लिए विभिन्न प्रकार की असुविधाओं को उत्पन्न करने में करती है।** विकृतियाँ विभिन्न प्रकार की हो सकती हैं। ये गलत व्यक्त विचार या जानबूझकर की गई विकृतियाँ (और झूठ) हो सकती हैं, आक्रामक भावनात्मक प्रवाह, किंतु सर्वाधिक प्रबल विकृतियाँ हमारे विलंब से उत्पन्न होती हैं। वे इससे अधिक कुछ और नहीं, विभिन्न प्रकार के गलतफहमियों, भावनात्मक असुविधा, झगड़े, तथा शक्ति के ह्रास, और यहाँ तक कि शारीरिक एवं मानसिक रोगों को भी उत्पन्न करती हैं।

यहाँ सभी प्रकार के विलंबों का अर्थ है, जो आलस्य, निकटतम साथियों के प्रति उत्तरदायित्व एवं कर्तव्य की भावना के अभाव के कारण उत्पन्न होते हैं। इसमें ऋण संबंधी विलंब भी शामिल हैं: समय पर ऋण चुकाने, दायित्वों को पूरा करने में असफल होना।

शृंखला अभिक्रिया के रूप में जो व्यक्ति विलंब करता है, वह अपने चारों ओर अनेक विकृतियों को उत्पन्न करता है, जो उस व्यक्ति से संबंधित सभी लोगों के स्थितिजन्य स्तर पर प्रकट होती हैं।

वास्तव में, **सर्वाधिक महत्वपूर्ण यह है कि न तो बीते हुए विलंबों के बारे में चिंतित होना चाहिए, और न ही नए विलंब करने एवं वर्तमान काल में समय को खो देने का भय होना चाहिए**।

**लिलिथ एक अशांत भूत है, और जितनी अधिक भावनाएँ एवं समय हम उसे देते हैं, उतना ही अधिक वह हमारी वास्तविकता में प्रकट होता है तथा असुविधा के माध्यम से हमें लगभग ‘मोहित’ कर देता है, जिससे हमें पूर्ण परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं मिलती। यदि कोई व्यक्ति पूर्णतः लिलिथ के बिंदु पर केंद्रित हो जाता है, तो वह लगभग उसे गुलाम बना लेता है, निरंतर ‘रोटी और मनोरंजन’ की माँग करता रहता है। इसलिए **अपनी समस्याओं के साथ लंबे समय तक भटकते रहने के बजाय, हमें स्वयं को सकारात्मक कार्य निर्धारित करना सीखना चाहिए तथा सक्रिय रूप से उन्हें हल करना चाहिए**।**

**लिलिथ के सुधार के तरीके।**

- ऐसा परीक्षण मिलने पर तुरंत ही **इच्छाशक्ति के सिद्धांत** का सहारा लें और अपने मनोभावों पर नियंत्रण सीखें। **तभी आप संकट से बाहर निकल सकते हैं**। यहाँ पुनः **शनि** हमारी सहायता करेंगे – **जागरूक सीमाएँ, घमंड पर नियंत्रण, समय के प्रवाह पर ध्यान देना**। हमसे अपेक्षा होगी कि हम अपने जीवन के स्थान को स्पष्टता से व्यवस्थित करें और अपने विचारों तथा कार्यों को सटीकता से व्यक्त करें। इसलिए **लिलिथ द्वारा प्रस्तावित कार्य में सक्रियता से नहीं कूदना चाहिए**।
- अपने मन को समझाएं कि **अपने वर्तमान कार्यों को अधूरा न छोड़ें** और तनाव को नई समस्याओं के रूप में न देखें, बल्कि इसे विद्यमान चुनौतियों के पूरक के रूप में स्वीकार करें। सभी कार्य अपने क्रम में पूर्ण होने चाहिए।
- जब **लिलिथ सक्रिय हो**, तो स्वयं को आंतरिक कार्य में लगाएं, सर्वप्रथम अपनी इच्छाशक्ति को मजबूत करें और **अपने आसपास के संसार पर ध्यान केंद्रित करें**। यह समझने का प्रयास करें कि मेरे मनोभाव वास्तविक समस्या के अनुरूप कितने उचित हैं, मैं अपने साथियों के प्रति कितना ध्यान रखता हूँ और मैं कितना ईमानदार हूँ।
- **अपनी पीड़ा के लिए किसी को दोषी न ठहराएं**। ऐसी स्थिति में सर्वप्रथम स्वयं को स्वीकार करना होगा: “मैं स्वयं ही दोषी हूँ।” इस दृष्टिकोण से यह समझ आता है: “मुझे अपने पूर्व अनुभवों से सीखने का अवसर दिया जा रहा है, जिसे मैं अभी तक स्वयं में नहीं पहचान सका हूँ।”
- **हमें शीघ्र ही वर्तमान कार्यों में सक्रिय रूप से जुट जाना चाहिए**, समय के पहलू को ध्यान में रखते हुए। इस स्थिति में **भूतकाल से चिपका रहने वाला भूत भूखा रह जाएगा**। वह हमसे ऊब जाएगा, क्योंकि हम वर्तमान में सक्रिय जीवन जी रहे हैं, जबकि वह अतीत में रहता है और **वर्तमान उसके लिए अस्पष्ट है**। इस प्रकार **लिलिथ की समस्याओं का समाधान करने में वह हमें हानि नहीं पहुँचा सकता**।

**लिलिथ के लिए ग्रहीय उपचार**

**1.** **शनि**

हमें स्वयं पर निरंतर नियंत्रण रखना चाहिए, इच्छाशक्ति के बल पर अपने स्वेच्छाचारी व्यवहार को सीमित करना चाहिए तथा शीघ्र निर्णय लेने से बचना चाहिए (यह सब कुंडली में शनि की स्थिति के अनुसार किया जाना चाहिए)। जागरूक सीमाएँ, ईमानदारी, परिश्रम तथा निरोध के सिद्धांत का पालन करें।

शनि के सिद्धांतों को व्यावहारिक रूप से अपनाकर हम बाहरी सहायता की प्रतीक्षा किए बिना ही **काल्पनिक बिंदु द्वारा उत्पन्न तनाव को कुछ कम कर सकते हैं**। इसके लिए **लिलिथ द्वारा उत्पन्न अप्रिय प्रतिबंधों को शनि के प्राकृतिक निरोध के रूप में स्वीकार करना चाहिए**, जो कार्य में गहराई लाने तथा आत्म-सुधार के लिए आवश्यक है। इससे भी आगे बढ़कर, हम **निरोध तथा सीमाओं के सिद्धांत** का सचेतन उपयोग कर सकते हैं, जिससे हम अधिक सावधान रहें तथा शीघ्र निर्णय लेने से बचें और **विशेषकर निरर्थक सक्रिय कार्यों से दूर रहें**, जो प्रायः काल चंद्र को उत्तेजित करता है।

**2.** **मंगल**

निष्क्रिय न बैठें, जीवन के प्रवाह में निरंतर सक्रिय रहें (खाली स्थान कभी भी शुभ नहीं होता)।

**3.** **बृहस्पति**

अपने अंदर के घमंड को पहचानें, उसे सही दृष्टि से देखें तथा उस पर कार्य करें।

**4.** **नेपच्यून**

स्वयं से ध्यान हटाकर बाहरी संसार पर केंद्रित होना सीखें, सहानुभूति तथा करुणा का विकास करें।

**5.** **यूरेनस**

घटनाओं को वस्तुनिष्ठ दृष्टि से देखें, व्यक्तिगत लाभ के बारे में न सोचें तथा अपने निजी हितों से संबंधित सभी बातों को भूलने का प्रयास करें।

**6.** **प्लूटो**

इस आपदा को स्वीकार करें कि यही आध्यात्मिक उन्नति के लिए आवश्यक है।

और सबसे महत्वपूर्ण!

लिलिथ के घर तथा चिह्न से संबंधित समस्याओं पर कार्य करते समय **विपरीत घर तथा चिह्न के क्षेत्रों पर अधिकार प्राप्त करने का प्रयास करें**। विशेष रूप से जब लिलिथ अत्यधिक सक्रिय हो। इस प्रकार हम संपूर्ण प्रणाली को संतुलित कर सकते हैं।

[1] सुश्चिंस्काया ई. लिलिथ अपने रहस्य प्रकट करती है। काल चंद्र का पुनरागमन. मॉस्को, 2003.

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प्रकाशित Травень 17, 2016

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