3. Haus in Wassermann
Авесалом Подводny. Häuser in den Tierkreiszeichen
Das Material muss vom Schüler verinnerlicht werden, aber von hinten nach vorne, und darin liegt das notwendige, urtümliche Phänomen des Lernens. Diese Position des 3. Hauses verleiht eine allgemeine, abstrakte und distanzierte Haltung gegenüber Menschen, bei der es einem schwerfällt, bei einem Aszendenten in Schützen oder Skorpion an die Aufrichtigkeit des Betreffenden zu glauben. Er versteht Menschen oft schlecht, nimmt von ihnen nur das wahr, was ihn interessiert – gemeinsame Ideen, besonders originelle und unpersönliche. Ihre persönlichen Probleme, ihr irdisches und emotionales Leben berühren ihn kaum, weshalb er den Eindruck einer kalten und gleichgültigen Person erwecken kann, was jedoch eher auf das 3. Haus in Steinbock (auf niedrigeren Verarbeitungsstufen) zutrifft, der sich jedoch viel praktischer zeigt und seine Haltung deutlich offenbaren wird. Tatsächlich ist der Mensch mit dem 3. Haus in Wassermann keineswegs gleichgültig gegenüber Menschen, er betrachtet sie nur mit eigenen, wassermannschen Augen, was unter anderem zunächst Freundlichkeit bedeutet und erst danach mentale Distanziertheit. Eine andere Sache ist, dass er lernen muss, Menschen konkreter wahrzunehmen – zusammen mit ihrer Weltsicht und ihren Problemen. Mit dieser Position des 3. Hauses fällt das Lernen leicht, zumindest erfasst der Mensch vieles im Flug und verinnerlicht Gedanken gut; bei praktischen Fähigkeiten sieht es etwas schlechter aus. Ihm gefallen teilweise intelligente, extravagante Lehrer mit unpersönlichen und insgesamt distanzierten Manieren, die dem Schüler völlige Gedankenfreiheit gewähren, was in diesem Fall sehr unkonventionell sein wird (und oft offener Unsinn, den man jedoch nicht sofort unterbinden sollte). Ein voreingenommener, emotionaler sowie zu energiegeladener und unterdrückender Lehrer kann eine vollständige Lähmung der Wahrnehmung auslösen, wenn die Energie, die eigentlich dem Lernen dienen sollte, in einen Kampf gegen den Lehrer umschlägt, was besonders bei einem Aszendenten des Schülers in Schützen für beide gefährlich ist. Einem Lehrer mit dem 3. Haus in Wassermann fällt es leicht, Hochbegabte mit naturwissenschaftlich-mathematischer Ausrichtung zu unterrichten, was seiner Selbstverwirklichung hilft; im Kindergarten oder Schauspieltheater wird es ihm schwerer fallen. Es gilt, ein Gleichgewicht mit energetischer geistiger Lehre (9. Haus in Löwe) herzustellen und die geistigen Lehren, die man von Schülern erhält, auf die unzweideutigste Weise zu verinnerlichen.
Häuser in den Tierkreiszeichen. Alexander Kostowitsch
Fähig, Ideen auszutauschen, die ihm durch intuitive Eingebungen kommen und die er in die praktische Umsetzung lenken kann. Fortschrittlich im Denken und besteht darauf, dass Ideen mit praktischem Wert erst der Bewährungsprobe der Zeit unterzogen werden müssen, bevor sie in die Tat umgesetzt werden. Alles sehen, alles verstehen, alles selbst ausprobieren – das sind seine Forderungen. Er will nur eine unverfälschte Wahrheit sehen und kennen. Kann die Zukunft der Menschheit vorhersagen. Vernünftig, aber etwas zerstreut und egoistisch. Er hat einen unabhängigen Verstand und neigt nicht zu Aberglauben und Vorurteilen. Immer von den besten Absichten erfüllt, konsequent in seinen Überzeugungen. Die Umgebung verzeiht ihm seine Fehler, weil er in der Regel keine Hintergedanken hat. Er duldet keine Einschränkung seiner Freiheit und Unterdrückung. Ihm kommen schnell verschiedene Ideen in den Sinn, und der Erfolg basiert oft auf Intuition. Er ist direkt in Sprache und Verhalten. Äußert seine persönliche Meinung, ohne Rücksicht auf etwas zu nehmen. Beobachtet das Leben anderer und kann sich selten enthalten, Bemerkungen zur Richtigkeit und Ethik der Handlungen anderer zu machen. Fühlt sich oft sehr einsam, da er extrem idealistisch ist. Durch seine schroffen und kompromisslosen Äußerungen ruft er häufig allgemeine Missbilligung hervor. Lernen fällt ihm leicht, er begreift viel „im Flug“ und verinnerlicht Gedanken hervorragend. Ihm gefallen extravagante Lehrer mit unpersönlichen und distanzierten Manieren, die ihm völlige Gedankenfreiheit gewähren. Kann seine Ansichten vernünftig und interessant darlegen. Hat ein gutes abstraktes Denkvermögen. Wahrnehmung ist zerstreut. Hat ein phänomenales Gedächtnis. Ungewöhnliche und eigenartige Beziehungen hat er zu nahen Menschen oder Nachbarn, die unerwartet und vorzeitig aus seinem Leben verschwinden. Er hat eine distanziert-abgewandte Haltung gegenüber Menschen. Oft versteht er sie schlecht und nimmt von ihnen nur das wahr, was ihn interessiert. Ihre persönlichen Probleme und ihr emotionales Leben berühren ihn kaum. Deshalb wirkt er wie eine kalte und gleichgültige Person. Hat wenige Geschwister.
Pawel Globa. Häuser in den Tierkreiszeichen
WASSERMANN – instabile Wechselwirkungen mit dem nahen Umfeld – von passiv bis explosiv. Freundlichkeit verbindet sich mit Exzentrik und distanziert-beschaulicher Haltung gegenüber Menschen, was altruistischen Neigungen nicht im Wege steht. Viele Freunde. In den Beziehungen zu Verwandten – vollständige Unabhängigkeit. Das Lernen fällt leicht, Informationen werden im Flug erfasst. Interesse an allem Neuen und Originellen. Einförmige und langweilige Informationen werden nicht wahrgenommen.
