3e maison en Cancer
Avesalom Podvodny. Les Maisons dans les signes du Zodiaque
L’amour pour l’élève, c’est l’amour pour soi-même : maladroit et fragile, mais spirituellement orienté. La spontanéité et la facilité dans la communication avec des inconnus ne lui viennent pas naturellement. Il craint intérieurement quelque chose, bien qu’il n’en ait peut-être pas pleinement conscience, mais le principe : « Dans la communication avec les gens, il faut être très prudent, car on ne peut pas voir dans l’âme d’autrui » lui plaît beaucoup. Du moins, il est difficile, même pour ses proches, de percer son âme. Lorsqu’il s’ouvre, il émane de lui une douceur et une chaleur émotionnelle qui attirent énormément les gens. Pour ceux en qui il a confiance, il se montre touchant dans son attention, mais ils ne doivent pas oublier sa vulnérabilité dans les situations sociales tendues. À un niveau inférieur, les fondements de son éthique sociale reposent sur la ruse et la manipulation des autres, qu’il considère, à l’unanimité, comme peu fiables et sans valeur. Une fois travaillé, cela lui donne de la perspicacité et la capacité de percer l’âme d’un interlocuteur fortuit, sans parler des relations plus intimes. Cet élève sera silencieux et émotionnel, mais il n’est pas facile de percer son âme ; il peut avoir de nombreuses blessures et complexes, notamment liés à de faibles capacités d’apprentissage. Lorsqu’il étudie, il assimile la matière avec l’enseignant, en se concentrant souvent sur le contexte émotionnel du processus d’apprentissage. Si l’enseignant lui plaît, ses résultats peuvent être exceptionnels. En revanche, un intérêt énergique de l’enseignant et d’excellents supports visuels peuvent le laisser indifférent s’il ne perçoit pas une relation personnelle, fussent-elle stricte, mais individualisée. L’enseignant avec cette position de maison aura une tentation constante d’avoir des favoris parmi ses élèves et d’entretenir avec eux des relations trop émotionnelles, et lorsqu’ils s’avèrent insatisfaisants, de montrer une carapace rigide menant à un détachement total. Il faut apprendre à utiliser son autorité spirituelle sous le signe calme et déterminé du Capricorne (maison IX) et comprendre que les élèves de la maison III sont parfois des maîtres spirituels : il suffit de savoir percevoir ces leçons, parfois un peu rigides.
Les Maisons dans les signes. Alexandre Kostovitch
Une attitude parentale domine dans les relations avec les frères, sœurs et voisins. Il ne regrette rien pour ses proches et connaissances. Lorsqu’il se retrouve dans le besoin, il a du mal à communiquer avec les autres. Il est très vulnérable dans les situations sociales tendues. En tant qu’élève, il est silencieux, émotionnel, et il n’est pas facile de percer son âme. Dans ses études, le contexte émotionnel et le sentiment de contact personnel avec l’enseignant, même strict mais individualisé, sont importants pour lui. Il rencontre des difficultés dans son développement. Il n’aime pas les changements dans son environnement, les changements de climat ; il est trop vulnérable dans les contacts, peu loquace, et préfère se taire. Il n’apporte pas le désordre dans son entourage, mais ne le dynamise pas non plus. Il s’insère calmement dans l’environnement comme dans une donnée acquise. Il cultive consciemment la gentillesse et l’amabilité dans ses relations avec les autres. C’est sa protection vitale. S’il se sent trahi ou abandonné par ses proches, une méfiance s’éveille en lui, difficile à surmonter ensuite. Il est difficile de traiter avec lui, car il ne supporte pas la critique en raison de sa grande vulnérabilité intérieure. Il est particulièrement difficile de communiquer avec lui pendant sa jeunesse et à un âge avancé. Une peur intérieure le pousse constamment à chercher une sécurité et une protection extérieures, c’est pourquoi sa gentillesse et sa bienveillance extérieures sont une sorte de masque inné, une protection psychologique contre l’environnement dans lequel il doit évoluer. De nombreux voyages sont liés à des affaires familiales.
Pavel Globa. Les Maisons dans les signes
CANCER – interaction active avec la famille, les voisins. Dans les contacts, il fait preuve de sensibilité, mais aussi de vulnérabilité et de crainte du jugement. Une soif constante d’information. Un regard tourné vers le passé, un goût pour l’ancien, pour l’histoire. Dans l’apprentissage, le contact émotionnel avec l’enseignant est essentiel.
